Тест «Владеете ли вы русским языком?» позволит установить, насколько хорошо испытуемый знает родную лексику и фразеологию.
Владеете ли вы русским языком? Пройдите тест!
Тест составлен с юмором и включает двадцать четыре задания. Каждое задание представляет собой определение, относящееся либо к лексике, либо к фразеологии. Испытуемому предлагается установить, верно ли конкретное определение.
Готовых ответов всего два: «Соглашаюсь» и «Чушь собачья, ахинея!» Выбирать ответ следует не спеша и честно, не справляясь со словарями и не прибегая к «помощи зала». Стремление к объективному результату похвально; улавливание ухом шепотка подсказчика презрения достойно.
Тест поможет тем, кто желает быстро проверить собственное знание русского языка и убедиться, что его школьная пятёрка или тройка была заслуженной (незаслуженной) оценкой.
Тест на знание русского языка поможет и тем, кто пишет тексты: публицистам, журналистам, прозаикам, блогерам, аналитикам, сетевым обозревателям. Товарищи, перечисленные в этом списке, время от времени обращаются за правкой к редактору. Так вот, набравшему в ходе теста 24 балла обращаться ни к редактору, ни к корректору не нужно!
Коснитесь карандашика: он живой! Олег Чувакин выправит, обработает, допишет ваши рассказы, сказки, повести, романы; робкие наброски превратит в совершенный текст. 29 лет практики (с 1994). Олег разберёт ваши ошибки и недочёты, даст полезные советы и научит им следовать. Поднять слабый черновик до подлинно литературного уровня? Будет сделано!
Тест позади? Узнайте свою оценку!
После двадцать четвёртого задания машина подсчитывает ответы и выставляет экзаменуемому оценку по пятибалльной системе. Тот, кто не набрал ни одного балла, получит ноль!
В формализованной школьной системе учителя оперируют в основном тремя баллами и «натягивают» оценки. Здешний робот послаблений не даёт!
24 балла, 100% верных ответов. Чистая пятёрка. Даже с плюсом! От всей своей бородатой души поздравляю вас! Вы тот редкий человек, которого надо признать идеально грамотным.
От 21 балла до 23 баллов. Вы молодец. Заработали четвёрку. В наше время, когда родной язык не в чести, когда телевизор и радио говорят неправильно, а пресса неправильно пишет, вы могли бы подать многим пример стремления к грамотности.
От 16 до 20 баллов. Уровень середнячка, троечника. Нет предела совершенству! Желаю вам дорасти до твёрдой четвёрки, а там и к пятёрке присмотреться.
От 6 до 15. Двойка. Надеюсь, вы не журналист и не писатель.
От 1 до 5. Кол. Школьный. Не путать с осиновым.
0. Без комментариев.
Чувакин Олег Анатольевич — автор рассказов, сказок, повестей, романов, эссе. Публиковался в журналах и альманахах: «Юность», «Литературная учёба», «Врата Сибири», «Полдень. XXI век» и других.
Номинант международного конкурса В. П. Крапивина (2006, Тюмень, диплом за книгу рассказов «Вторая премия»).
Лауреат конкурса «Литературная критика» (2009, Москва, первое место за статью «Талантам надо помогать»).
Победитель конкурса «Такая разная любовь» (2011, «Самиздат», первое место за рассказ «Чёрные снежинки, лиловые волосы»).
Лонг-листер конкурса «Книгуру» (2011, Москва, детская повесть «Котёнок с сиреневыми глазами»).
Призёр VII конкурса имени Короленко (2019, Санкт-Петербург, рассказ «Красный тоннель»).
По его эссе «Выбора нет» выпускники российских школ пишут сочинения о счастье.
Олег Чувакин. Прозаик. Редактор. Литературный обработчик. Вдохновитель
Садишься за письменный стол с намерением сочинять? Намерение похвальное! Писать книги — верная дорога к богатству и славе.
Не можешь заставить себя писать каждый день? Литературная совесть ест тебя поедом? Не огорчайся! Знай: есть пять способов решить мучительный вопрос.
Творческий метод писателя. От Чехова до Вудхауза, от Сименона до Саймака. Расскажите и вы о своём подходе!
Экономика рассказа. Как продать рассказ и кому? Сколько за это заплатят? Выгодно ли производить литературу?
Как узнать, имеет ли человек писательский талант? Есть ли точный ответ на этот вопрос? Да, есть.
Писать книги. Легко ли это? Сел за стол, открыл ноутбук, набарабанил сколько-то тысяч знаков — рассказ готов, опубликовать его! Так можно? Нет. Но все думают, что можно.
Как создать увлекательный сюжет? Как вывести в книге героя, которого непременно полюбит публика? Как написать захватывающую историю и искупаться в лучах славы?
Единственная причина, по которой тебе следует написать роман, — необходимость сказать что-то людям. Ты должен это сказать. Ты садишься за стол и пишешь.
Как становятся писателями? Никак. Ими рождаются. У вас нет ни слуха, ни гибкости пальцев? Оставьте в покое скрипку. Нет тяги к литературе и отсутствует «ген грамотности»? Сожгите свою писанину.
Полезные советы начинающим писателям. Как приучить себя к систематическому литературному труду и добиться красоты слога. Как перестать мучиться и начать творить.
Научиться писать свои истории несложно. Усаживаетесь в кресло, заносите пальчики над клавиатурой… Уже слышали такие советы? Над вами подшутили! Есть правила, без которых историю не написать.
Неверно заданный темп повествования приведёт к ямам в композиции, ломаному ритму и в итоге к полному авторскому провалу. Литературное произведение не состоится.
Ахахах! У меня ровно 24! Мне к вам не надо, но я всё равно прихожу. ))
Занятный тест. Спасибо!
Погорела на «мандате». Вопрос устроен так, будто речь о человеке. Но ведь это документ. Он не «кто». Поисследовала интернет. Продолжаю настаивать на некорректной формулировке вопроса.
На «молодчике» застряла надолго, но не послушалась интуицию, в последний момент отмела негативную коннотацию.
А путать «вира» и «майна» — это, видимо, крест мой неизбывный. Каких только мнемонических приёмов и приёмчиков я не придумывала — всё пусто! Смирюсь, похоже.
Кстати, в школе по русскому-литературе у меня всегда было «отлично» за содержание и «хорошо» за грамотность. Стабильность — признак мастерства! ))
Иветта, пожалуйста! Что до мандата, то это, конечно, не человек. Не кто, а что. Нет в нём души. Мы обычно читаем, охватывая взглядом целые слова и даже фразы. И одна буковка в непривычном слове от нас легко ускользает. Но, как мне думается, вы, набирая комментарий, хотели сказать о другом. Именно о манданте. Потому как замечание ваше оказалось полезным. В вопросе о манданте я немного подправил формулировку. Теперь там прямо указано: «лицо юридическое». Вопрос, правда, получился слишком лёгким. Не исключено, что позднее я его заменю. Спасибо!
Заменил это слово в тесте. Чтобы не было в комментариях подсказки.
Иветта, я запомнила в детстве еще, очень просто «вира» и «вверх» — на букву В! :)
Вот и я теперь так сделаю: запомню «вира» — «вверх»! Спасибо, Наталья!))
Спасибо, Олег. Ожидала, что будет сложнее ) У меня четвёрка, вопрос 12 — досадная «опечатка» (знаю. но плохо прочла) )) ответа на вопрос про лепту — не знала (((
Нина, у вас прекрасный результат! (Робот случайных ошибок в ответе не прощает, но зато прощает автор теста.) Поздравляю! И желаю вам усовершенствоваться до пятёрки!
Что-то я не вижу не только своего первого комментария, но и чужих, хотя в опции «Тесты» вижу, что их есть у этого поста целых 5. ))
Все комментарии к тесту на месте. Теперь их семь. Может быть, вам нужно почистить кэш и перезагрузить страницу.
Удивительно, но с планшета всё прекрасно видно, а с компьютера, на котором пришлось много работать на прошлой неделе, — нет. Чудеса предновогодние!
Но кэш почистить всё равно никогда не лишнее.))
У меня ошибка в «брать вверх». Если б «брать верх» — понятно, «взять выше» — тоже понятно… А как «брать вверх»??? Я подумала, ну что ж, на стройке я не бывала, а вдруг у них кроме виры (вверх!) и майны(…) и такое выраженьице бытует??? Мужики друг другу, небось, говорят: «Берем вверх!»
зато в интернет не совалась)))
Это правильно, Наталья! И результат у вас прекрасный. Вы умница.
Выражение взято из моей редакторской практики. Оно бытует у безграмотных журналистов. Встречал при правке.
а ведь журналисты — не мужики со стройки)))! (предположительно)
Мужик со стройки — это я. Моя школьная практика проходила на УПК, где я обучался на каменщика.
Каменщик в вас явно «взял вверх», Олег! поближе к голове))))